S'ouvrir au monde
Découvrir d'autres langues, d'autres cultures et vivre des expériences au-delà de la classe.
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6ème · 5ème · 4ème · 3ème
Collège Sainte Jeanne d'Arc
Bâtir les fondations du jeune adulte.
Notre esprit
Ce qui nous rend singuliers
Le collège accompagne les élèves de la 6ème à la 3ème en cultivant rigueur, autonomie et ouverture culturelle.
La vie d'un élève ici
Ce que votre enfant vivra au quotidien
Accompagner chacun
Porter attention à chaque élève, à ses besoins et à son parcours, pour l'aider à progresser et à reprendre confiance.
Grandir en autonomie
Apprendre progressivement à faire des choix, prendre des responsabilités et construire son projet.
Prendre sa place et agir
Délégués, CVC, commission restauration, éco-comité, actions solidaires : des espaces réels pour s'exprimer, proposer et s'engager.
Pouvoir être écouté
Tout élève peut solliciter un rendez-vous avec le chef d'établissement pour parler d'une idée, d'un projet ou d'une difficulté.
Ce que votre enfant y apprendra
Une offre pédagogique riche
Langues, accompagnement, culture, engagement, sport : l'établissement offre à chacun des occasions d'approfondir ses apprentissages, de découvrir de nouveaux horizons et de développer ses talents.
Langues : plusieurs parcours possibles
- Anglais LV1 pour tous, avec un anglais renforcé dès la 6e.
- Parcours anglais : LCE anglais en 5e, 4e et 3e, soit 3 h supplémentaires par semaine pour gagner en aisance et en confiance à l'oral comme à l'écrit.
- Parcours allemand : dispositif bilangue dès la 6e — anglais + 3 h d'allemand par semaine, poursuivi de la 6e à la 3e.
- Parcours espagnol : espagnol LV2 à partir de la 5e, ou espagnol débuté dès la 6e à raison de 2 h par semaine.
- Parcours espagnol renforcé : LCE espagnol +2 h en 5e, +2 h 30 en 4e et +2 h 30 en 3e.
- Chinois : proposé en LV2 à partir de la 5e.
- Ces parcours ne se cumulent pas : chaque famille choisit, avec l'équipe, celui qui correspond le mieux à son enfant.
Des parcours qui mènent à des certifications reconnues
- Anglais : KET passé en 5e et PET passé en 3e par les élèves de LCE anglais.
- Anglais hors LCE : le KET est également accessible en 4e à des élèves volontaires, jusqu'à 30 élèves, avec une heure de préparation par semaine.
- Allemand : DSD1 passé à l'issue de la 3e.
- Espagnol : DELE passé à l'issue de la 3e.
- Se présenter à un examen international, c'est mesurer concrètement ses progrès et repartir avec une reconnaissance qui compte pour la suite.
Accompagnement : progresser et reprendre confiance
- Classes à effectif réduit — 6e et 5e : certaines classes accueillent 18 élèves et s'adressent à des jeunes rencontrant des difficultés scolaires durables.
- Le petit effectif permet un accompagnement plus personnalisé, dans un cadre qui cherche à encourager, valoriser les progrès et redonner confiance.
- Ces classes ont vocation à être de véritables classes tremplins, pour aider chaque élève à poursuivre une scolarité correspondant à ses capacités, à ses envies et à ses projets.
- Dispositif ULIS : jusqu'à 12 élèves bénéficiant d'une notification de la MDPH, chacun rattaché à une classe correspondant à son âge, de la 6e à la 3e.
- Chaque élève participe autant que possible aux enseignements et à la vie de sa classe de référence, selon ses besoins et ses capacités.
- L'ULIS n'est pas une classe à part : c'est un accompagnement plus personnalisé, lorsqu'il est nécessaire, pour reprendre certains apprentissages, consolider des acquis et avancer à son rythme.
- Ateliers de méthodologie « apprendre à apprendre ».
Numérique : apprendre à s'en servir avec discernement
- En 6e : un enseignement de citoyenneté numérique, 1 h une semaine sur deux, dans chaque classe.
- L'objectif : des usages responsables, la compréhension des enjeux du numérique et le développement progressif des compétences.
- Les compétences numériques sont validées dans le cadre de Pix, comme dans l'ensemble des collèges.
- À partir de la 5e : les élèves disposent de tablettes utilisées comme supports pédagogiques — manuels numériques, certains apprentissages, développement des compétences numériques.
- Le collège prépare progressivement les élèves aux nouveaux usages liés à l'intelligence artificielle, en lien avec l'évolution des compétences numériques et de Pix.
Être élève, être acteur
- Nous voulons permettre à chaque jeune de trouver sa place, d'exprimer sa parole, de prendre des responsabilités et de contribuer concrètement à la vie de l'établissement.
- S'exprimer : conseil des délégués, Conseil de la vie collégienne (CVC), Échos délégués, et la possibilité pour tout élève de solliciter à son initiative un rendez-vous avec le chef d'établissement pour parler d'une idée, d'un projet ou d'une difficulté.
- Participer : commission restauration, éco-comité, propositions et projets portés par les élèves eux-mêmes.
- S'engager : actions solidaires et caritatives proposées au fil de l'année, notamment par la vie scolaire et dans le cadre de la pastorale.
- Apprendre à prendre la parole, écouter, proposer, décider, agir : la responsabilité s'apprend aussi en se mettant au service des autres.
Construire progressivement son orientation
- L'accompagnement à l'orientation débute dès la 5e et évolue tout au long du collège.
- À travers des activités menées notamment sur la plateforme Avenir, les élèves apprennent à mieux se connaître, à identifier leurs centres d'intérêt, à découvrir les grands domaines professionnels et à comprendre les différentes voies de formation.
- Les activités ne sont pas identiques en 5e, en 4e et en 3e : elles évoluent avec l'âge et la maturité des élèves.
- En 3e, l'objectif devient d'être prêt à choisir entre la voie générale et technologique, la voie professionnelle et le CAP : temps dédiés avec le professeur principal, entretiens individuels, accompagnement à la réflexion.
- Forum des métiers en 3e, animé notamment par des parents et d'anciens parents de l'établissement qui viennent présenter leur métier et leur parcours.
- Des rencontres avec d'anciens élèves et des visites d'établissements peuvent également être proposées ; le lycée général et professionnel Saint-Aspais, partenaire de l'Enseignement catholique, accueille une partie de nos élèves après la 3e.
Sport, clubs & temps du midi
- Association sportive : boxe, tennis de table, CrossFit et gymnastique.
- Clubs et ateliers sur le temps méridien : activités sportives, loisirs créatifs, échecs, théâtre, projets de spectacle comme « In the Eyes », ainsi que des temps de jeux et de détente à la salle Dédé.
- La salle Dédé est une salle de jeux ouverte sur le temps du midi selon un système de roulement.
- Les activités proposées peuvent évoluer selon les périodes, les projets et les intervenants.
Culture & découvertes
- Langues et cultures de l'Antiquité : latin dès la 5e.
- Savoir Vert en 5e, pour découvrir autrement le vivant et le monde agricole.
- Démarche Éco-collège, portée avec les éco-délégués.
- Projets et animations culturelles autour du CDI.
Après la classe : l'étude du soir
- Après une pause de fin de journée, les élèves peuvent rejoindre l'étude surveillée à 16 h 45.
- Un surveillant veille au calme afin de permettre à chacun de travailler dans de bonnes conditions.
- Les élèves peuvent rester jusqu'à 17 h 30 ou 18 h.
- Au-delà de 18 h, il ne s'agit plus d'une étude : les élèves rejoignent la garderie du soir de l'école maternelle, où leurs parents peuvent venir les chercher à tout moment jusqu'à 18 h 50.
Vivre ici
Une vie riche d'expériences
Ouverture internationale, pastorale, arts, sport, clubs, certifications : ce que votre enfant pourra explorer, découvrir, oser.
Monter sur scène
Oser s'exprimer, créer ensemble et partager l'émotion d'une représentation.
S'engager
Imaginer et porter des projets solidaires, citoyens ou environnementaux.
Se dépasser ensemble
Sport, compétitions et défis collectifs pour progresser et vivre l'esprit d'équipe.
Faire vivre ses idées
Proposer, débattre et participer concrètement à la vie du collège.
Infos pratiques
Nous rencontrer
Une question, une visite, un projet pour votre enfant ? Notre secrétariat vous accueille et vous oriente.
- 62, rue du Général de Gaulle – 77000 Melun
- 01.64.14.44.40
- accueil@jadam77.fr
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